Dans de nombreux collèges, les heures de colle sont une pratique courante pour les élèves qui ont des retards ou des problèmes de comportement. Cependant, un collège en France a choisi de remplacer les heures de colle par des heures de jardinage pour aider les élèves à apprendre de nouvelles compétences et à se reconnecter avec la nature.
Le collège Pierre Mendès-France à La Rochelle a commencé à mettre en œuvre cette pratique il y a plusieurs années et les résultats ont été remarquables. Les élèves qui auparavant étaient souvent punis pour des problèmes de comportement ont commencé à montrer une plus grande motivation et une meilleure concentration en participant aux activités de jardinage.
Les enseignants ont également constaté une diminution significative des cas de mauvaise conduite chez les élèves impliqués dans les projets de jardinage, ainsi qu’une amélioration de leur estime de soi et de leur bien-être général.
Les élèves qui participent aux activités de jardinage apprennent non seulement les compétences pratiques liées à la culture des plantes, mais ils développent également des compétences sociales et émotionnelles importantes. Ils travaillent en équipe pour planifier et mettre en œuvre des projets de jardinage, ce qui favorise la coopération et la communication.
De plus, les activités de jardinage sont souvent associées à des bienfaits pour la santé mentale, notamment en réduisant le stress et en améliorant l’humeur. Les élèves sont exposés à la nature, ce qui peut contribuer à réduire le stress et l’anxiété.
Le jardinage peut également encourager les élèves à adopter un mode de vie plus sain. En travaillant avec des plantes, ils apprennent à apprécier la nourriture et à être plus conscients de ce qu’ils mangent. Cela peut contribuer à encourager de saines habitudes alimentaires, qui peuvent avoir un impact positif sur leur santé à long terme.
En fin de compte, remplacer les heures de colle par des heures de jardinage peut être une approche novatrice et efficace pour aider les élèves à se développer et à s’épanouir. Les avantages du jardinage vont bien au-delà de l’apprentissage de compétences pratiques et peuvent aider les élèves à développer des compétences sociales, émotionnelles et mentales importantes. Les écoles et les éducateurs peuvent continuer à explorer des moyens innovants d’aider les élèves à se développer, à se connecter avec la nature et à atteindre leur plein potentiel.
